نظرية بياجيه في النمو الإدراكي/المعرفي

 

هي نظرية شاملة حول طبيعة وتطور الذكاء البشري. تعود لعالم النفس بياجيه. وتتعامل مع طبيعة المعرفة نفسها وكيف يكتسبها الناس ويبنونها ويستخدمونها. انتبه بياجيه إلى "أن الأطفال من مختلف الأعمار يرتكبون أنواعًا مختلفة من الأخطاء أثناء حل المشكلات". وعبر الاعتقاد بأن الأطفال يتمتعون بقدرات معرفية كبيرة، ابتكر بياجيه أربع مراحل مختلفة من النمو الإدراكي، ويتمكن الأطفال من تطوير مهاراتهم المعرفية في كل مرحلة. المرحلة الحسية الحركية للأطفال بعمر السنتين. ثم المرحلة قبل العملية للأطفال بين السنتين وست سنوات حيث يكون تمثل الأشياء بالصور والكلام. فمرحلة العمليات المنطقية على الموجودات الفعلية بين السادسة والحادية عشرة. المرحلة الرابعة من 12 سنة تكون فيها المحاكمة على أساس افتراضات مجردة. كان يعتقد أن الأطفال يبنون فهمًاً للعالم من حولهم، ويختبرون التناقضات بين ما يعرفونه بالفعل وما يكتشفونه في بيئتهم، ثم يعدلون أفكارهم وفقًا لذلك. ادعى كذلك بأن النمو الإدراكي هو مركز بنية الكائن البشري، وأن اللغة مرهونة بالمعرفة والفهم المكتسبين من خلال التطور المعرفي.

الحقيقة

 

بيلاطس البنطي يسأل المسيح عن الحقيقة

هي خاصية التوافق مع الواقع. تُنسب في اللغة اليومية إلى الأشياء التي تمثّل الواقع أو تتطابق معه بطريقة ما. وهي نقيض الباطل. يُناقش مفهومها بحسب الموضوع من فلسفة وفنّ ولاهوت وعلم. تعتمد معظم الأنشطة البشرية على مفهومها بدلاً منها ذاتها. يرى فلاسفة أن مفهومها أساسي ولا يمكن تفسيره بأية مصطلحات يسهل فهمها أكثر من مفهومها نفسه. يُنظر إليها غالباً على أنها تطابق لغوي أو فكري مع عالم مستقل عن العقل. لا تزال موضوع نقاش بين العلماء والفلاسفة والعقائديين. هناك العديد من الأسئلة المختلفة حول طبيعتها في النقاشات المعاصرة، مثل: كيف نحددها؟ هل من الممكن حتى إعطاء تعريف مؤطر لها؟ ما هي الأشياء التي تمثل ركائز الحق ومن ثم يمكن أن تكون صحيحة أو خاطئة؟ هل الحقيقة والباطل ثنائيان، أم هناك قيمًا أخرى للحقيقة؟ ما هي المعايير التي تسمح بالتعرف عليها وتمييزها عن الباطل؟ ما هو دورها في تكوين المعرفة؟ وهل هي دائمًا مطلقة، أم يمكن أن تكون مرتبطة بمنظور المرء؟

ثورات الربيع الأوروبي عام 1848

 

هي انتفاضات حدثت في أوروبا. بدأت في فرنسا عام 1830 بالتخلص من شارل العاشر وإحلال لويس-فيليب ملكاً عليها والذي سماه الفرنسيون "الملك المواطن" وكان أول من وضع مبدأ السيادة الوطنية، سيادة انتهكها مؤتمر فينّا عام 1815 عقب الحروب النابليونية، والذي تنص اتفاقيته على التضييق على فرنسا وجيشها. وانتهت هذه الثورات عام 1848 بقمعها الشديد وهي في ذروتها بين شهري شباط وبداية تموز، ومنه جاءت تسميتها بثورات الربيع. وهذه التسمية لم تستعمل يومها وإنما استعملها المؤرخ الفرنسي الهنغاري فرانسوا فيجتو عام 1948 في كتابه الذي يؤرخها. طالت هذه الثورات دول إيطاليا وألمانيا وبلجيكا وبولونيا وفرنسا وغيرها، ولكل منها أسبابها. فبولونيا كانت تبحث عن استقلالها عن روسيا، وإيطاليا تبحث عن ماضيها العريق وألمانيا تبحث عن وحدتها وكذلك بلجيكيا. والأسباب المباشرة هي تعاظم مفهوم الجمهورية الذي كان في مرحلة متقدمة من مخاض عسير في وجدان الأوروبيين، وكذلك اشتداد الشعور الوطني، إضافة إلى إصلاحات كنسية معتدلة قام بها البابا بيوس التاسع أثارات حماس الليبراليين الأوروبيين.

عائلة روتشيلد

شعار العائلة والأسهم الخمسة الممثلة للفروع الخمسة الأولى

عائلة اشتهرت عالمياً بثرائها، الفاحش غالباً. وهي في الواقع ثرية ولكنها ليست أثرى أثرياء العالم. يقدر مجموع ما تديره حالياً بمئات المليارات من الدولارات موزعة بين أفرادها، وهم كثر. وهي ثروات موظفة في المصارف في أغلب الأحيان وفي مجالات أخرى. مرد جزء كبير من الشائعات حولها يعود إلى أصل العائلة اليهودي ومعاداة اليهودية (اللاسامية) في الغرب. بدأت هذه العائلة في النشوء مالياً منذ القرن الثامن عشر مع ماير أمشل روتشيلد في فرانكفورت الألمانية وبدء تعامله في الأمير هس الألماني كمدير مالي مما سمح له بتكوين ثروة أولية. قام بإرسال أبنائه الخمسة إلى كل من باريس ولندن وفينّا ونابولي وفرانكفورت لتأسيس أعمال مصرفية فيها. تعاونت مصارفهم فيما بينها، وتمكنوا في عام 1832 من تقديم قروض للفاتيكان. لم تتأثر أعمالهم بالتغيرات السياسية في البلدان التي عاشوا فيها إلا في ثورات عام 1848 في أوروبا والكساد الكبير عام 1930 وصعود النازية وأيام الحرب العالمية الثانية. لم يبق من هذه العائلة إلا فرعي باريس ولندن.

جائزة نوبل في الكيمياء لعام 1943

 

فاز بها الهنغاري جورج فون هيفسي George von Hevesy (1885-1966). درس الكيمياء في جامعة بودابست وفي جامعة برلين التقنية وجامعة فريبورغ. وتابع دراسته في جامعة مانشستر البريطانية بإشراف رذرفورد الحائز على جائزة نوبل في الكيمياء عام 1908. عمل في دول عدة منها الولايات المتحدة والدانمرك والسويد، ثم هاجر إلى الدانمرك عام 1934 بسبب أصله اليهودي وبقي فيها حتى احتلالها من قبل النازيين فانتقل إلى السويد. دارت أبحاثه حول النظائر المشعة والتقفي الراديوي الإشعاعي المستخدم في الكيمياء والكيمياء الحيوية والجيولوجيا وغيرها. يكون هذا باستبدال بعض ذرات مادة ما بنظيرها المشع ومن ثم مراقبة تفاعلاتها الكيميائية مع المواد الأخرى، وبما أن النظير لا يؤثر عموماً في التفاعلات لذا تجري هذه وكأن شيئاً لم يتغير. يمكن مراقبة النظائر المشعة فيما بعد ومعرفة توضعها وذلك لتميزها عن المادة الأصلية في عدد النيترونات. كما ساهم في اكتشاف العنصر الكيميائي الهافنيوم ذي العدد الذري 72.

جائزة نوبل في الفيزياء لعام 1943

 

حصل عليها الألماني أوتو سترن Otto Stern (1888-1969). وهو فيزيائي كيميائي ألماني الأصل والمولد أمريكي الوفاة. إذ هاجر إلى الولايات المتحدة عام 1933 لكونه من أصول يهودية. حصل على الدكتوراه عام 1912، رافق آينشتاين إلى براغ في العام نفسه وعاد معه عام 1913 إلى زيورخ. شارك في الحرب العالمية الأولى في القياسات الجوية على الجبهة الروسية. أصبح أستاذاً للفيزياء عام 1923 في جامعة هامبورغ ومديراً لمخبرها للفيزياء والكيمياء. وفي عام 1933 أصبح أستاذ للفيزياء في معهد كارنجي للتكنولوجيا إلى أن تقاعد عام 1945. كان فيزيائياً تجريبياً من الطراز الرفيع. ساهم في تطوير طريقة التنضيد البلوري باستخدام حزم جزيئات المعروفة باسم Molecular Beam Epitaxy (تنمية غشاء بلوري فوق بلورة وحيدة من مادة أخرى بحيث يكون نمو البلورة المتشكلة موجهاً بحسب البنية الشبكية للبلورة الأساس). واكتشف تكميم لفّ spin (الاندفاع الزاوي) الجسيمات الذرية وكذلك العزم المغناطيسي للذرات وبرهنة الطبيعة الموجية للذرات والجزيئات، وأخيراً اكتشافه للعزم المغناطيسي للبروتون.

السفينة سيريوس

 

وهي أول سفينة بخارية عبرت المحيط الأطلسي عام 1838 باستخدام وسيلتي دفع هما الأشرعة وإطاران/دولابان جانبيان بشفرات تجديف. سافر من مدينة كروك في إيرلندا متوجهاً إلى نيويورك التي وصلها في الثاني والعشرين من نيسان بعد رحلة استغرقت 18 يوماً و 14 ساعة. وفي اليوم التالي تماماً وصلت نيويورك أيضاً السفينة Western Great التي عبرت الأطلسي بمحرك بخاري. لم تكرر السفينة سيروس الرحلة مرة ثانية لصغرها إذ اضطرت أن تحرق ما تيسر من أخشابها بعد نفاذ الفحم الحجري وكذلك صواريها لتنفيذ الرحلة بالمحرك البخاري فقط، وهذا ما جعل رحلتها رحلة أسطورية. طول السفينة 54.3 متراً وأعرض نقطة فيها كانت 7.6 متراً. حمولتها 703 طناً، ولها أن تستقبل 94 مسافراً. أما قدرتها فهي 320 حصاناً، وسرعتها الوسطية 6.7 عقدة، أي نحو 12 كيلومتراً في الساعة.

الألم

 

هو شعور ضاغط غالبًا ما ينتج عن محفزات حادة أو مؤذية. تُعرّف الرابطة الدولية لدراسة الألم بأنه "تجربة حسيّة وعاطفية غير سارة مرتبطة أو شبه مرتبطة بتلف الأنسجة الفعلي أو المحتمل". يعتبر الألم في التشخيص الطبي من أعراض حالة كامنة. يحفز الألم الفرد على الانسحاب من المواقف الضارة، وحماية الجزء التالف من الجسم أثناء التعافي، وتجنب التجارب المماثلة في المستقبل. يزول معظمه بمجرد إزالة المنبّه بالألم وشفاء الجسم، ولكنه قد يستمر على الرغم من إزالة المنبه والشفاء الظاهر للجسم، مثل حالات الشقيقة. ينشأ أحيانًا في غياب أي محفز أو تلف أو مرض يمكن اكتشافه. هو السبب الأكثر شيوعًا لاستشارة الطبيب في معظم البلدان. وهو العرَض الرئيس في العديد من الحالات الطبية. يؤثر في حياة الشخص اليومية وأدائه العام. تفيد المسكنات البسيطة في 20٪ إلى 70٪ من الحالات. يمكن أن تؤثر العوامل النفسية مثل العون الاجتماعي أو التنويم أو العلاج السلوكي للقلق والتوتر والاكتئاب أو الإثارة أو الإلهاء في تخفيف الألم والضيق.

فريدريك سوفاج

 

ميكانيكي ومخترع فرنسي. ولد عام 1786 وتوفي عام 1857. اشتهر باختراعه للداسرة اللولبية (دافعة حلزونية) البحرية. إذ أرادت الحكومة الفرنسية عام 1831 اقتناء سفن بخارية تحركها الدواليب الجانية التي كانت أفضل الموجود وقتها، وهو ما كان يريد سوفاج التخلص منه (الدواليب) ويستعيض عنه بشيء يشبه ذيل السمكة الدافع. استلهم أفكار أرخميدس في البزال الدافع للمياه وحقق نموذجاً مصغراً عام 1832 مستعملاً الداسرة اللولبية أثبت فيه إمكانية مضاعفة سرعة القارب بثلاث مرات، وقدم تقريراً وقع عليه كبار القوم ممن حضروا التجربة. قدم بياناً عملياً على قارب من ستة أمتار أمام لجنة خبراء أثارت إعجاب الحضور، ولكن وزير البحرية أعلمه برسالة بأن هذا النوع من أدوات الدفع لا يستقيم مع السفن الكبيرة. حاول بناء قارب كبير بداسرة لولبية دافعة ولكن أمواله وما اقترض لم تكف لتحقيق مشروعه. وفي عام 1838 بنى البريطاني فرنسيس سميث القارب أرخميدس بداسرة لولبية دافعة محققاً ما لم يستطع سوفاج تحقيقه، والذي اعتبر أن البريطاني سرق اختراعه.

الدلفين

 

من الحوتيات. يعيش في البحار والأنهار. اشتق اسمه من اللاتينية delphinus. منه أنواع كثيرة تتباين في مواصفاتها وسلوكها. والمقصود هنا هو ذو الأسنان، والفكان المستطيلان اللذان يجعلان من فمه ما يشبه المنقار، ويقل طوله عن خمسة أمتار. فقدَ زعنفتيه الخلفيتين منذ نحو 35 مليون سنة ولكن جنينه يظهرهما في بداية تشكله. له فجوة عظمية في رأسه تسمح له بإرسال أصوات باتجاه طرائده فترتد إليه بما يسمح له معرفة مكانها. يصطاد بصحبة أقرانه بإخبارهم عن سرب أسماك من السردين أو التونة بقربه فيأتوا للإحاطة بها والتهامها. سن البلوغ ست سنوات للذكور و 11 سنة للإناث. مدة حمله 12 شهراً. بعض أنواعه تبدي سلوكاً أليفاً في علاقتها مع الإنسان. يمكن تدريبها لتقديم العروض. تنام بنصف دماغها فقط كما في باقي الحوتيات لحاجتها للتنفس فيضمن نصف دماغها وضع خيشمها فوق سطح الماء. تعيش الحرة منها وسطياً حتى السبعين سنة، الإناث بأكثر من الذكور. أما الحبيسة فلا تعيش لأكثر من عشرين سنة.

الاقتصاد التخطيطي

أو الاقتصاد المخطط. هو نظام اقتصادي يكون فيه الاستثمار والإنتاج وتخصيص الموارد الأولية اللازمة للإنتاج بحسب خطط اقتصادية شاملة. قد يكون ذلك مركزياً أو لا أو قد يكون تعاونياً. للدول الاشتراكية على النمط السوفيتي اقتصاد مخطط مركزياً، أما في يوغسلافيا الفيدرالية السابقة فكان بين المركزي واللامركزي. وفي الاقتصاد التخطيطي تتخذ القرارات في رأس الهرم السياسي والإداري مما يحدث تأخيراً في مواجهة الطوارئ له تبعاته على مجمل الاقتصاد. للاقتصاد التخطيطي أفق زمني محدد، أربع أو خمس سنوات أو أكثر من ذلك، يكون على الاقتصاد في نهايتها قد حقق الأهداف الموضوعة له في بداية دورة الخطة، وهذه من أفضل مزاياه. يقترح بعض الاقتصاديين وخبراء الحواسيب في الوقت الراهن اقتصاداً مخططاً بالاستناد إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بما يمكّن من تعديل الخطط سريعاً وفق المعلومات المتجددة اللازمة للتعديل. يتباين هذا الاقتصاد مع اقتصاد السوق الذي فيه للشركات المستقلة العاملة في الأسواق أن تتخذ قراراتها بخصوص إنتاجها وتوزيعه وأسعاره.

اقتصاد السوق

 

هو نظام اقتصادي يكون فيه الاستثمار والإنتاج والتوزيع بناء على معطيات الأسعار التي تحددها قوى العرض والطلب. ميزته الأساسية هو إمكانية بيع وشراء أدوات الإنتاج والموارد الأولية التي لها الدور الأول في توفير رأس المال ومستلزمات الإنتاج. وهو نظام بين نظام السوق الحر (حيث تُحدد وتُنتظم الأسعار بين البائعين والمشترين دون أي تدخل للحكومة، التي تقوم أيضاً بتوفير المستلزمات الأولية من ماء وكهرباء وغيرها والبنية الأساسية وحماية الملكية) والنظام الاقتصادي التدخلي حيث تقوم الحكومة بتصحيح انحرافات السوق وتعزيز الصالح الاجتماعي. يتباين اقتصاد السوق مع الاقتصاد التخطيطي حيث تكون قرارات الاستثمار والإنتاج متضمنة في خطة اقتصادية شاملة تعمل الشركات وفقها وليس وفق الأسواق. منه اقتصاد السوق الاجتماعي الذي برز في ألمانيا بعد الحرب العالمية الثانية الهادف إلى الاستفادة من ميزات اقتصاد السوق وتجنب سوءاته والتنافس الهدام وهيمنة القوة الاقتصادية، أي الاقتصاد الذي يبحث عن تحقيق أكبر ربح مع أفضل أمان اجتماعي.

النظام الاقتصادي

 

هو نظام إنتاج وموارد وأسواق وخطط وتوزيع للبضائع والخدمات في مجتمع ما في منطقة جغرافية محددة. تتكافل في ذلك المؤسسات والوكالات ووحدات الإنتاج وآليات اتخاذ القرار وأنماط الاستهلاك التي تضمها البنية الاقتصادية لمجتمع أو جماعة ما. تتوافق عمليات وأنماط الإنتاج مع النظام الاجتماعي القائم. وعلى كل نظام اقتصادي أن يواجه أربع قضايا أساسية ويقدم لها حلولاً: 1.نوع البضائع ومقاديرها التي يجب إنتاجها. 2.كيف ستنتج. 3.كيف ستوزع. 4.متى يكون إنتاجها. تركزت أسئلة أنواع الأنظمة الاقتصادية بين "اقتصاد السوق" و"اقتصاد التخطيط"، وعلى التمييز بين "الرأسمالية" و"الاشتراكية". ولكن الأمر ليس دائماً بهذه الحدة، فالكثير من الأنظمة الاقتصادية القائمة هي خليط مركب من هذا وذاك تبحث في النهاية عن حياة أفضل لأبناء مجتمعاتها وهو ما يصطلح عليه اليوم بـ"الاقتصاد الخليط". غالباً ما يرتبط النظام الاقتصادي بالنظام السياسي والعقائدي. من أنواع الأنظمة الاقتصادية: الاقتصاد القائم على الموارد، والرأسمالية، والشيوعية، والاشتراكية، والإقطاعية، واقتصاد السوق، والاقتصاد التعاوني، واقتصاد اللاملكية، والمركنتيلية (تعزيز التصدير وتقليل الاستيراد) وغيرها كثير.

الديالكتيك/الجدل

 

سقراط وأفلاطون يتجادلان

تعني في الإغريقية: انتقاء وتمييز ومحادثة. وهو حوار بين شخصين أو أكثر بآراء مختلفة بخصوص موضوع ما مع رغبتهم بإرساء الحقيقة عبر محاججة عقلية. وناتجه قد يكون نقض دعوى ما أو الوصول إلى صورة أكمل أو تركيبة من أقوال متعارضة. يشبه المناظرة ولكن بدون عناصر ذاتية أو انفعالية عاطفية، وهو غير السجال الذي يدفع فيه شخص بحجة بقصد نفي حجة الآخر وكسب السجال. يسمى أحياناً بالمنطق الصغير مقارنة بالمنطق الكبير الذي يقابله النقد. ظهر مع سقراط وأفلاطون في محاوراتهم. قال أرسطو بأن من وضعه كان زينون الأيلي. يُنسب إلى الفيلسوف الألماني هيغل قوله بأن الديالكتيك يتألف من ثلاث مراحل: 1.الأطروحة، 2.الأطروحة المضادة، 3.عملية التجميع والتركيب. أما الديالكتيكية الماركسية فهي ممثلة للديالكتيكية الهيغلية استعملها ماركس لدراسة "المادية التاريخية" الهادفة إلى التفكير في العالم الحقيقي الذي صنعه الإنسان، ومن ثم فإن ديالكتيك ماركس هو طريقة متماسكة يمكن بواسطتها التمعن في السلوكيات الشخصية والاقتصادية والاجتماعية. الديالكتيكية الماركسية هي الأساس في فلسفته الديالكتيكية المادية.

الحدس

 

هو القدرة على الحصول على المعرفة بدون اللجوء إلى تفكير واعٍ. يستخدم هذا المفهوم في مجالات مختلفة بمعنى النفاذ إلى المعرفة عن غير إدراك أو بأنها تأتي بالإحساس الفطري. يتصف به من كان قادراً على التقرير بسرعة في أمر ما استناداً إلى معارف سابقة وبدون اللجوء إلى المقارنات كما يقول بذلك علم النفس الحديث. قامت جامعة ييل الأمريكية في سبعينيات القرن الماضي بتقدير الحدس كمياً أثناء دراستهم للتواصل عبر التعبير الجسدي، الوجه مثلاً، ولاحظوا بأن بالبعض كانوا قادرين على قراءة إشارات الوجه قبل التأكيد اللفظي، وكان لمن أكثرهم حدساً أن يتخذ قرارات بسرعة أكبر دون التمكن من تحديد سببها المنطقي. يحدث للباحثين العلميين اتباع حدسهم في تحديد خطواتهم في متابعة أبحاثهم. والحدس هو غير الغريزي الذي يعتمد على تجارب معاشة مكررة تكون الاستجابة إليها شبه "مبرمجة". يقابل الحدس في العربية البداهة أو القدرة على التنبؤ. يحاول الجيل الرابع من الذكاء الصنعي بناء أنظمة حدسية لتسريع عمليات اتخاذ القرن لاستخدامها في الأعمال.

نظرية/مبرهنة الألوان الأربعة

 

تقول هذه النظرية بأن الحد الأدنى اللازم لتلوين خارطة، مهما اختلف شكل مناطقها، هو أربعة بحيث يكون لكل منطقة لون مختلف عن مجاورتها بحدود مشتركة (وليس نقطة التقاء)، كما تبينه خارطة ولايات الولايات المتحدة حيث ليس لولايتين متجاورتين اللون نفسه. أول من تساءل عن العدد الأدنى من الألوان اللازمة كان البريطاني-الجنوب أفريقي فرانسيس غوتري عام 1852 عندما محاولته تلوين المقاطعات البريطانية ولاحظ أن أربعة ألوان ستكون كافية ولكنه لم يستطع برهان ذلك. عرض أخوه المسألة على الرياضياتي دو مورغان فلم يتمكن هذا من برهانها ولكنه نشر مقالاً عنها. قام عديدون بمحاولة حلها دون فلاح حتى عام 1976 عندما أعلن كينيث آبل وولفغانغ هاكن من جامعة إلينوي الأمريكية حلها باستعراضهم لكافة الحالات، ولكنهم احتاجوا إلى الحاسوب لبرهان بعضها مما جعل برهانهم غير مقبول لدى بعض الرياضياتيين الذين يطالبون بأن يكون البرهان برهاناً قاطعاً بالورقة والقلم وليس بالتأكيد الحسابي الذي يجريه الحاسوب على ملايين وملايين الحالات. ومن ثم فهي لا تزال نظرية وليست مبرهنة.

بورت لويس

 

عاصمة موريشيوس وأكبر مدنها. وهي العاصمة السياسية والثقافية والاقتصادية. بلغ عدد سكانها عام 2018 نحو 147 ألف ساكن. بدأت مع الهولنديين كمرفأ، وأعطاها الفرنسيون عام 1736 اسمها الحالي باسم ملكهم لويس الخامس عشر. وأصبحت من يومها المركز الإداري للجزيرة ومرفأ تزود للسفن الفرنسية أثناء مرورها من آسيا إلى أوروبا، وسمى الفرنسيون الجزيرة باسم "جزيرة فرنسا". أعاد البريطانيون اسم الجزيرة بعد احتلاله لها عام 1810وتركوا اسم المدينة الفرنسي، وساعدتهم في سيطرتهم على المحيط الهندي. تضاءلت قيمتها مع افتتاح قناة السويس عام 1869، وعاودت نشاطها بعد إغلاقها عقب حرب عام 1967. أعاد تجديد المرفأ ومرافقه نشاطه الاقتصادي منذ سبعينيات القرن الماضي. مناخها استوائي معتدل، أمطارها كثيرة (710 ميليمتر سنوياً) بين كانون الأول ونيسان. يقوم اقتصادها على الخدمات المالية والسياحة والصناعات النسيجية والكيميائية والدوائية. فيها جامعة موريشيوس التكنولوجية، ومدرسة باستور الطبية التي يتابع طلابها دراستهم في فرنسا، وفيها مدارس فنية عديدة.

الاستنباط/الاستنتاج

 

Deduction. وله مرادفات أخرى مثل الاستخلاص والإسقاط والاشتقاق. من أدوات المنطق، غايته الوصول إلى نتائج منطقية. يعتمد على ارتباط الأثر بالسبب، والمبدأ بالنتائج، والانتقال من العام إلى الخاص. وهو يقوم على تتابع من المقولات والمسلمات والاستدلالات باحترامه لقواعد محددة وبدون اللجوء إلى التجربة. وإذا كانت مقدماته صحيحة فإن النتيجة ستكون صحيحة بالضرورة. من أشهر أنماطه تلك المعروفة باسم المنطق القياسي الذي ينطلق من فكرة عامة شاملة ترافقها مقولات ثانوية تمثل كلها المقدمات، ومن ثم يمكن بالعقل استنباط أو استنتاج نتائج استدلالية. وهو في كل الأحوال لا يقدم معارف جديدة وإنما الإعراب عما هو كائن. مثل ذلك: الثدييات حيوانات (مقدمة أولى صحيحة)/ القطط من الثدييات (مقدمة ثانية صحيحة)، إذن القطط هي حيوانات (خلاصة صحيحة). ومن أمثلة الاستنباط الخاطئ: الدلفين من الثدييات (مقدمة صحيحة)، الكلاب من الثدييات (مقدمة صحيحة)، للكلاب وبر (مقدمة صحيحة)، إذن للدلفين وبر (خلاصة خاطئة لأن المشترك بين الكلاب والدلافين هو أنهما من الثدييات وليس الوبر).

الاستدلال

 

Inference. هو عملية ذهنية (عقلية) تقع في أساس التفكير، تسمح بالوصول إلى نتيجة انطلاقاً من مقدمة أو مبدأ، أو من مجموعة معطيات صحيحة للوصول إلى أمر مؤكد، وذلك باستخدام جملة من القواعد تسمح بربط المعطيات وتأكيد صحة النتيجة. فكون الأشجار والأرض مبللتين يُستدل منه على هطول المطر في لحظة قريبة سابقة، وكذلك سماع صفارات سيارات إطفاء عديدة وسيارات الإسعاف ترافقها سيارات الشرطة يُستدل منه بأن حريقاً كبيراً وقع في المنطقة. منه ما يكون بمقدمة بسيطة وخلاصة مباشرة كما في المثالين السابقين، ومنه ما يكون باستخدام المنطق القياسي. الاستنباط والاستقراء هي أنواع من الاستدلال.

موريشيوس

 

جمهورية من عدة جزر، أكبرها وأكثرها سكاناً جزيرة موريشيوس. تقع في المحيط الهندي إلى الشرق من مدغشقر. مساحتها نحو ألفي كيلومتر مربع وعدد سكانها قرابة 1.3 مليون نسمة عام 2019. أما المساحة الاقتصادية التي تتوزع عليها الجزر فتزيد عن 2.3 مليون كيلومتر مربع. عاصمتها وأكبر مدنها بورت لويس. تقطنها إثنيات مختلفة الأصول، هندية وأفريقية وصينية وغيرها. أكبر دياناتها الهندوسية (48%). ناتجها المحلي الإجمالي للفرد بالقوة الشرائية يزيد عن 25 ألف دولار. تحتل المرتبة 66 على سلم التنمية البشرية، ولها القيمة 36.8 على معيار جيني. يقوم اقتصادها على الخدمات المالية والسياحة والصناعة والزراعة عالية المردود. وهو اقتصاد متقدم استدعي تسميته بالمعجزة. حصلت على استقلالها عن بريطانيا عام 1968 فأقامت نظاماُ سياسياً ديمقراطياً، بعد أزمات إثنية، اعتمدت اقتصاد السوق الحر. استولت عليها بريطانيا عام 1810 من الفرنسيين الذين أتوا إليها عام 1715، بعد أن تركها الهولنديون عام 1710، ولم تكن مسكونة حتى قدومهم عام 1636 فاستحضروا إليها سكاناً من اندونيسيا والهند.

العقل/التفكير

 

نوم العقل يؤدي إلى حضور المسوخ،
للرسام الإسباني قرانسيسكو غويا (1797)

هو القدرة على التطبيق الواعي للمنطق واستخلاص النتائج من المعلومات الجديدة أو الموجودة بهدف البحث عن الحقيقة. وهو قدرة خاصة عند الإنسان تسمح بوضع معايير للصحة والخطأ في بلوغ غاية ما. يعتمد على قدرة الإنسان في تحديد خياراته بالاعتماد على فطنته ومدركاته وذاكرته متجاهلاً في الآن نفسه الأفكار المسبقة والمشاعر والانفعالات. يُستخدم في الوصول إلى المعارف والتمييز بين ما يجب وما لا يجب وصياغة المفاهيم وتحديد كيفية تحقيق الأهداف. وفي اللغة العربية يعني "إدراك الأشياء على حقيقتها"، وكلمة عقل مشتقة من فعل عَقَلَ المتعدد المعاني، من الإدراك إلى ربط رسغ الدابة إلى عضدها. وفي اللاتينية فالكلمة مشتقة من القياس والحساب والتفكير. يرتبط ارتباطًا وثيقًا بأنشطة بشرية مميزة مثل الفلسفة والعلوم واللغة والرياضيات والفنّ، ويُعتبر عادةً قدرة مميزة يمتلكها البشر. ركائزه الأهم الحدس والاستنتاج والاستدلال والترجيح عبر الرصد. الاستدلال هو وسيلة تَعقُل المعلومات الحسيّة وإقامة المتقابلات المجردة مثل السبب والنتيجة، الحقيقة والباطل، أو الأفكار المتعلقة بمفاهيم الخير أو الشر، والتفسير والتبرير.

المعرفة

 

محاولة إسقاط العميان معارفهم الجزئية على حقيقة بحالها

كلمة متعددة المعاني، تستخدم في اللغة اليومية لمآرب مختلفة، وهي موضوع دراسة معمقة تختص بها: علوم الإدراك والفلسفة والاجتماع والأنثروبولوجيا (بدء اكتساب المعرفة وعلاقتها بالبيئة الطبيعية...) والإبستيمولوجيا (صحة وموثوقية المعارف...) وعلم النفس. وهذه تدرس تنوع وتعدد المعارف وطبيعتها وكيفية وسيرورة الحصول عليها وقيمتها ودورها في المجتمعات الإنسانية. لها تعاريف مختلفة متقاربة منها: هي المنتج الذهني لاستيعاب العقل لمحتوى موضوعي يترجم مبدئياً برموز/إشارات وأفكار، وهذا المنتج يصبح معرفة عند التحقق من صحته وإثباتها. وهي غير المعلومات والبيانات والمعتقدات والمهارات والدراسات والتجربة والعلم. فالعلم والتجربة يقودان إلى معارف وكذلك المعلومات. منها المعارف المهنية والمعارف اللغوية والثقافية والمعارف العلمية المنهجية في الحصول على المعارف. تفرعت عنها اختصاصات مثل: نظرية المعرفة (كيفية توليدها ونماذجها النظرية...)، وإدارة المعرفة وهندستها ومشاطرتها ونقلها ورأس مال المعرفة. وهي في نمطين: الأول معرفة ضمنية تأتي نتيجة المهارة والخبرة يصعب صياغتها كتابة أو شفاهة بدقة كما هو الأمر في الفنون ومعارفها. والثاني المعرفة الضمنية التي يمكن تعلمها من وثيقة مكتوبة.

قواعد المنهج الديكارتي الأربع

 

حدد ديكارت العديد من القواعد في كتاب "قواعد توجيه التفكير" ولم ينشره وإنما نشر كتاباً آخر بعنوان "المقال في المنهج" صاغ فيه قواعد أساسية في البحث عن المعرفة. وقال بأن الخيال والذاكرة والحواس ليست بوسائل موثوقة للمعرفة. نادى بضرورة الاعتماد على العقل للوصول إلى المعرفة باستناده إلى الحدس (المعرفة المباشرة: الواضح والبيّن للعقل وغير القابل للشك مثل أن للأشجار جذور وسيقان وأغصان) والاستنباط (المعرفة الموصولة: الثدييات من الحيوان، القط ثديّ، إذا القط حيوان)، والقواعد الأربع: 1)لا أقبل شيئاً على أنه صحيح ما لم أتبين بالبداهة أنه كذلك، أي أنه مؤكد وليس ممكنناً فقط. 2)تجزئة كل المعضلات التي أتعرض لها بقدر المستطاع إلى أجزاء أصغر يسهل معها حل المعضلة الكبرى. 3)التدرج بالتفكير بدءاً من الأسهل معرفة والسير خطوة بعد خطوة للوصول المعرفة المركبة. 4)إجراء مراجعة شاملة للتأكد من عدم إغفال شيء. أطلق على القاعدة الأولى اسم "الثورة الديكارتية".

تسارع الجاذبية

 

وهو في الفيزياء التسارع الناتج عن السقوط الحر في الخلاء بسبب قوة الجذب. وعند نقطة معينة من سطح الأرض تتسارع الأجسام في الخلاء (أي بدون مقاومة الهواء) بمقدار ثابت بصرف النظر عن كتلتها (صغيرة أو كبيرة) وتركيبها (حديد، خشب، خليط...). مقدار هذا التسارع يتراوح بين 9.764 و 9.83 متراً لكل مربع ثانية، وذلك وفقاً للموقع على الأرض نتيجة عدم انتظام كروية الأرض، لذا اعتمدت قيمة وسطى هي 9.80665 متراً لكل مربع ثانية. وهذه القيمة تشتق من علاقة نيوتن الخاصة بتجاذب الأجسام وقصرها على أجسام صغيرة مقارنة بحجم الأرض، وهذا يسمح باتخاذ الأرض كجملة مرجعية ومن ثم الحديث عن حقل الجاذبية. تسارع الجذب الخاص بالشمس يعادل 274 مرة تسارع جذب الأرض، وتسارع جذب المشتري يعادل مرتان ونصف تسارع جذب الأرض، أما تسارع جذب نبتون فهو يزيد قليلاً عن تسارع جذب الأرض، وكل كواكب المجموعة الشمسية الأخرى أقل من الأرض، والقمر أقل بست مرات من تسارع جذب الأرض. وعليه فسقوط جسم على القمر سيكون أبطأ بست مرات من سقوطه على الأرض.

إبرة بوفون

 

هي تجربة احتمالات سقوط إبرة بين خطين متوازيين اقترحها الفرنسي جورج دو بوفون De Buffon عام 1773، وهي تعطي قيمة تقريبية للعدد الشهير بي π، الذي يساوي نسبة محيط أي دائرة إلى قطرها. تقوم التجربة على رسم خطوط متوازية على ورقة كبيرة نسبياً بتباعد يساوي إلى طول الإبرة أو أكبر، أو بتعبير آخر: المسافة بين خطين متتالين تساوي طول الإبرة أو أكبر من طولها. بعد ذلك تُلقى الإبرة على الورقة عدد كبير من المرات بطريقة متماثلة تماماً في كل مرة. والسؤال هو عن مقدار احتمال وقوع الإبرة على خط من الخطوط أو ملامسته  أحد طرفي الإبرة. عند دراسة المسألة انطلاقاً من زاوية السقوط مع الخطوط المتوازية نجد أن قيمة هذا الاحتمال هي  π/ 2 (اثنان مقسومة على π). يمكن تجربة ذلك والتأكد من النتيجة.

الجمرة الخبيثة

 

عدوى تسببها بكتيريا Bacillus anthracis لها أربعة أشكال: الجلد (وهو أكثرها) والرئتين (وهو أخطرها) والأمعاء والحقن. يظهر على الجلد بقعة صغيرة مع انتفاخ يتحول غالبًا إلى قرحة غير مؤلمة. ويترافق الرئوي بالحمى وألم الصدر وضيق تنفس. ويترافق المعوي بإسهال دام وآلام بطن وغثيان وقيء. أما الحقن فترافقه حمى وخراج في موقع الحقن. وصفت من خلال الروايات التاريخية. درسها روبرت كوخ. تنتشر عن طريق ملامسة جراثيمها الموجودة غالبًا في المنتجات الحيوانية المعوية. لا تكون عدواها عادة مباشرة بين الناس. يمكن تأكيد التشخيص عن طريق إيجاد الأجسام المضادة أو السم في الدم أو عن طريق زراعة عينة من الموقع المصاب. يوصى بلقاحها للأشخاص المعرضين لخطر الإصابة بالعدوى. يوصى بتحصين الحيوانات ضد الجمرة الخبيثة في المناطق التي حدثت فيها إصابات سابقة. يكون العلاج بالمضادات الحيوية وربما بمضادات السموم. هي مرض نادر، أكثره في أفريقيا ووسط وجنوب آسيا. كما أنه يحدث بانتظام في جنوب أوروبا. تحدث 2000 حالة على الأقل سنويًا عالمياً. تصيب الحيوان بأكثر من الإنسان.

كتابة الهمزة المتوسطة والمتطرفة

 

تأتي في وسط الكلمة، وترسم وفق ترتيب الحركات من حيث القوة: أقواها الكسرة ويناسبها النبرة أو ياء فالضمة ويناسبها الواو، فالفتحة ويناسبها الألف، فالسكون. لكتابتها ننظر إلى حركتها وحركة الحرف الذي قبلها، ثم نكتبها على الحرف الذي يناسب الحركة الأقوى: على نبرة إذا جاءت مكسورة أو سابقها مكسور (مُتكِئِين، بِئْر) أو قبلها ياء ساكنة (هيْئَة). وتكتب على واو: إذا كانت مضمومة وقبلها غير مكسور (رَؤُوف، مسْؤُول) أو كان سابقها مضموم  وهي غير مكسورة (رُؤُوس، مُوؤَذن). وتكتب على الألف: إذا جاءت مفتوحة أو ساكنة والحرف الذي قبلها ساكن (فجْأَة) أو مفتوح (رَأْس). حالاتها الشاذة: تُكتب على السطر، إذا جاءت حركتها الفتحة بعد الألف السَّاكنة (قراءَة)، أو كانت حركتها الفتحة أو الضمة بعد الواو السَّاكنة (ضوْءَهم). وتكتب المتطرفة على الألف أو الواو أو الياء أو السطر، حسب حركة ما قبلها (بدَأ، تكافُؤ، شاطِئ، دفْء). وتُكتب منفردة على السطر إذا كانت مسبوقة بواو مشدَّدة مضمومة (التَّبوُّء).

الأورغانون Organon

 

هو كتاب وضعه أرسطو، يضم مقالات جمعت في كتاب أُطلق عليه هذا الاسم من قبل من قاموا بجمع المقالات وترتيبها ووضعها في كتاب. تعني الكلمة بالإغريقية "الأداة"، وهو مجموع ما كتبه أرسطو في المنطق باعتباره أداة في الفلسفة. يتضمن ستة فصول. الأول بعنوان "المقولات"، وهو تصنيف لما هو موجود بحسب المادة والكمية والكيفية والعلاقة والمكان والزمان والحالة والظرف والفعل والشغف. الثاني بعنوان "حول التفسير" وهو عبارة عن دراسة للقضية والمحاكمة ومختلف العلاقات بين المؤكد والمنفي والعميم والقضايا الخاصة. الثالث بعنوان "الأوليات التحليلية" حيث يعرض لقواعد وأشكال صيغ المنطق القياسي عامة ويناقش الاستنتاج. وفي الفصل الرابع "اللواحق التحليلية" يعرض البرهان استناداً إلى المقدمات المنطقية الصحيحة مباشرة، والتعريف والمعرفة العلمية. وفي الفصل الخامس يعرض المواضيع ويعالج مسائل الحوار العقلاني وبناء الحجج السليمة والاستنتاجات الممكنة بدلاً من المؤكدة. وفي الكتاب الخامس يعرض "دحض السفسطائيين" ومشارب السفسطائية الرئيسية وكيفية دحضها. يُضاف أحياناً إلى هذه الفصول فصلا "الخطابة" وفنها و"الشعر" وفنه موجه إلى التراجيديا.

أوثان بيكون الأربعة

كتاب بيكون (1620) بعنوان "الأورغانون الجديد"
كمقابل لأورغانون أرسطو، المنطق والقياس
بحسب أرسطو

قال الفيلسوف البريطاني فرانسيس بيكون (1561-1624) بأن الانفتاح على العالم يتطلب التحرر من الأفكار المسبقة التي تعيق الأفكار الجديدة والمتمثلة في أربعة أوثان: أولها وثن الرهط الذي يخص الإنسان وحده باعتقاده معرفة الأشياء فعلاً بالرغم من أنه لا يعرفها إلا بواسطة أحاسيسه، وهي من ثم معرفة ضيقة. وثانيها وثن الكهف المتمثل بالتربية والعادات الخاصة بكل شخص، وبالتالي فلكل فرد رؤية شخصية للعالم لا يمكن للنور النفاذ عبرها إلا بطريقة غامضة ومن خلف حجاب. ثالثها وثن الساحة العامة، وهو ذلك الآتي من الاستخدام العام للغة، ذلك أن الحياة الاجتماعية ترغمنا على تسمية الأشياء عبر ناطقين رسميين، وهذا يؤدي إلى سوء فهم وتعبير ومشاكل في التواصل. وأخيراً وثن المسرح الآتي من المبالغة في سلطة العادات والتقاليد، التي هي ليست سوى إخراج مسرحي، حيث نبالغ بتقدير الأفكار القديمة ومؤلفيها المشهورين، مما يعيق انفتاح العقل على أفكار جديدة كما هو الحال مثلاً في التعلق الأعمى بمنطق أرسطو ومقاربته غير التجريبية للطبيعة.

جائزة نوبل في الكيمياء لعام 1939

 

فاز بها كل من الكرواتي-السويسري لافوسلاف روزيتشكا Lavoslav Ružička (1887-1976) والألماني أدولف بوتنانديت Adolf Butenandt (1903-1995) وذلك لاكتشافهما الهرمونات الجنسية (الأندروستيرون والتستوستيرون). حضر الألماني الدكتوراه في جامعة غوتنغن بإدارة أدولف ويندوس الحاصل على جائزة نوبل في الكيمياء لعام 1928، ثم أصبح مديراً لمعهد بلانك للبيولوجيا، وأصبح عام 1960 رئيساً لجمعية ماكس بلانك بمؤسساتها الثمانين. اكتشف فيرومون البومبيكول (الفيرمون حامل صامت لرسائل تبعثها جزيئات من كائن إلى كائن نظير تؤثر فيه). أما الكرواتي فدرس الكيمياء العضوية واهتم بكيمياء العطور التي مارسها في سويسرا حيث حصل على جنسيتها. عمل أستاذاً للكيمياء العضوية في معهد زيورخ البولوتكنيكي حيث اهتم أيضاً بتركيب الهرومونات الجنسية. درس على يد أساتذة حصلوا على جائزة نوبل وكان من طلابه من حصل على هذه الجائزة أيضاً. تمنح سويسرا باسمه جائزة للشباب المتفوقين في الكيمياء العضوية والعاملين في سويسرا. كلاهما أصبح عضواً في الجمعية الملكية البريطانية.

جائزة نوبل في الطب لعام 1939

 

فاز بها الألماني غيرهارد دوماك Gerhard Domagk (1895-1964) لاكتشافه دواء لمعالجة بعض أنواع البكتيريا. عُرف الدواء باسم البرونتوسيل، وهو أول دواء مضاد للبكتيريا بيع في الصيدليات. أوقف هذا الدواء وغيره بعد اكتشاف وتسويق البنسلين. وإن كان هذا الدواء من أفضل مما عُرف في ذلك الوقت، فقد كانت له بعض الآثار الجانبية السلبية مثل مساهمته في تشكل حصى الكلية. لم تسمح له النازية باستلام جائزة نوبل، لذا كان عليه الانتظار حتى عام 1947 حين استلم الوسام دون الجائزة المالية بحسب قوانين جائزة نوبل التي لم تبدلها كل عظائم الحرب العالمية الثانية. تابع دوماغ أبحاثه في معالجة الأمراض البكتيريّة. اهتم بمعالجة مرض السلّ وساهم في اكتشاف دواء كان له دور كبير في كبح هذا المرض الذي انتشر بكثرة بعد الحرب. بقي في عمله حتى وفاته عام 1964 في فيبرتال الألمانية الكائنة في الغابة السوداء.

فيل البحر

 

فيل بحر الشمال القطبي أو بحر الجنوب القطبي، وهذا أكبرهما. وهما من عائلة الفُقمة وأكبرها. يمكن أن يصل وزنه لأكثر من 3.5 طناً وطوله أكثر من ستة أمتار. يجول في المحيط بسهولة كبيرة كما أظهرت ذلك صور الأقمار الصنعية. عانى من الصيد البشري منذ القرن التاسع عشر للحمه (لاستخراج الزيت منه) وفرائه، وهو مهدد اليوم، فأعداده لا تزيد عن 0.6 مليون. سُميَّ بفيل البحر للتشابه بين أنفه المتدلي وخرطوم الفيل، ينفخه ليُسمِعَ صوته. وهو من الحيوانات المتباينة الحجم بين الذكر والأنثى، فالذكر أكبر من الأنثى بثلاثة أو أربعة أضعاف. فأوزن الإناث لا تزيد عن 500 كيلوغرام، ولا يزيد طولها عن 2700 سنتيمتر. تغطي جسمه طبقة دهنية تحت الجلد يمكن أن تبلغ سماكتها 10 سنتمتر تساعده على مقاومة البرد والجوع. يمكنه أن يغوص لأعماق تزيد عن 1000 متر بحثاً عن طرائده. يزن صغيره عند الولادة 40 كيلوغرام ويتغذى بحليب أمه لمدة 23 يوماً ليكون فطامه بعدها، وليصل وزنه إلى 120 كيلوغراماً.

الفُقْمَة

 

حيوان يمضي معظم وقته في المياه الباردة وبعضه على اليابسة/الجليد للتكاثر والاختباء وتجديد الوبر. له أربعة أطراف/زعانف يستخدمها للسباحة والسير على اليابسة. سيره على الأرض بطئ ومتلكئ، وسباحته مرنة وسريعة. منه أنواع كثيرة، انقرض أغلبها وبقي نحو ثلاثين نوع آخر تحميها القوانين الدولية. ذلك أنه صيده انتشر لمدة طويلة بحثاً عن لحمه وفرائه. وهو لاحم يعيش على الأسماك والرخويات، وهو أكبر الثدييات اللاحمة. بعضه صغير الجسم (نحو متر واحد) خفيف الوزن (نحو 45 كيلوغرام) وبعضه الآخر كبير جداً بوزن يصل إلى 3200 كيلوغرام وبطول خمسة أمتار. يعيش لنحو ثلاثين سنة، يموت الذكر قبل الأنثى بسبب نزاعه مع أقرانه على الزواج، أما الإناث فعاش بعضها لأكثر من أربعين عاماً. لعينيه الكرويتين إمكانية النظر إلى الأمام والخلف، وسمعه متطور جداً في الماء وعادي على اليابسة، ولشعيرات شاربيه القدرة على التقاط الاهتزازات لإشعاره بمكان فريسته. يهاجر طويلاً للتكاثر، للذكر محظياته من الإناث. تلد الأنثى فقماً واحداً بعد سنة حمل، تهتم به دون الذكر.

القارة القطبية الجنوبية

الأبعد جنوباً على الأرض. فيها القطب الجنوبي الجغرافي. هي الخامسة مساحة بين القارات. تبلغ مساحتها نحو 14 مليون كيلومتر مربع وهي بذلك ضعف مساحة أستراليا. وهي أقل قارة سكاناً، فسكانها لا يزيدون عن خمسة آلاف صيفاً وألف شتاءً من الباحثين. يحيطها المحيط الجنوبي كلية. يغطيها الجليد بعمق وسطي بنحو 1.9 كيلومتراً. وهي وسطياً أبرد أصقاع الأرض وأقلها مطراً، إذ لا تزيد أمطارها عن 200 ميليمتر سنوياً عند الشواطئ ونصف ذلك في الداخل. بلغت درجة الحرارة في بعضها نحو -138 درجة كما قيست بواسطة الأقمار الصنعية. لجليدها إن ذاب أن يرفع مياه المحيطات بمعدل 60 متراً. تعيش فيها بعض العضويات مثل البكتيريا وبعض الحيوانات مثل البطريق والفقمة. إما النبات فإن وجد فهو من التوندرا. تحوي 80% من مياه الأرض العذبة. اكتشفتها بعثة روسية أول مرة عام 1820، وتلتها بعثات أخرى، ولكن لم يطأ أحد أرضها قبل البعثة النرويجية عام 1895. أبرمت حولها اتفاقيات دولية لحمياتها بيئياً، وخاصة من أي نشاط نووي.

القارة

 

سماكة القشرة الأرضية بالكيلومتر

وهي إحدى مساحات اليابسة الكبيرة، وتسمى عُرفاً بـ"القارة" دون أن يكون ذلك مبنياً على تعريف بمعايير محددة. يوجد منها حالياً سبع مناطق، سبع قارات، مرتبة بحسب مساحتها: آسيا وأفريقيا وأمريكا الشمالية فأمريكا الجنوبية، فالقارة المتجمدة الجنوبية ثم أوروبا وأخيراً أستراليا. كما يمكن أن تمع فيما بينها مثل أوراسيا أو أوراسيا-أفريقيا، وأمريكا. تضم الجزر المحيطية إلى القارة الأقرب كما هو الحال في جزر المحيط الهادئ التي ضمت إلى أستراليا لتشكل منطقة/قارة هي أوقيانوسيا. من جهة أخرى تعرّف القارة بأنها منطقة كبيرة المساحة من الأرض تقابل قشر قارية قائمة على الصفائح التكتونية، وعددها ست، وذلك بترك القشور الصغيرة جانباً مثل مدغشقر.

أسيا

 

أكبر القارات مساحة وسكاناً. فمساحتها تزيد عن 44 مليون كيلومتر مربع وعدد سكانها ينوف عن 4,5 مليار نسمة لعام 2019. أي ثلث مساحة اليابسة وثلثي عدد سكان الأرض إلا قليلاً. كانت تاريخياً موطناً للعدد الأكبر من البشر. كما كانت موطناً لأولى الحضارات الإنسانية من صينية وسندية وسومرية. وهي ليست بالقارة بالمعنى الحقيقي، بمعنى انفصالها في اليابسة عن غيرها، وإنما هي مفهوم ثقافي وكيانات شعوب يجمعها بعض التشابه. يحيد بها المحيط الهادئ والمحيط الهندي والمتجمد الشمالي، وأوروبا من الغرب، اللتي تُشكّل معها أوراسيا. يفصلها عن أفريقيا البحر الأحمر وقناة السويس. اجتمع فيها تاريخياً أكبر اقتصادين عالميين، الصين والهند، وهو ما كان سبب حرص الأوربيين على التجارة مع آسيا واستعمارها، تجارة كانت السبب في اكتشاف أمريكا. كان فيها ومنها طريق الحرير. ناتجها الإجمالي المحلي للفرد قرابة 8 آلاف دولار بتقديرات عام 2021. تتألف من 49 دولة عضو في الأمم المتحدة ومن دولة مراقبة وخمساً غيرها. يتحدث سكانها نحو 72 لغة رسمية.

البيانات والمعلومات

 

البيانات هي معطيات لا دلالة لها بحد ذاتها. تصاغ بأرقام أو أبجديات أو برموز مختلفة. فكلمات مثل "رامي جبيل" لا معنى لها بحد ذاتها، قد تشير إلى اسم شخص أو كناية عن شخص من مدينة جبيل يعرف عنه الرماية، أو قد يكون من أطلق على جبيل رمايات ما وغير ذلك من الإمكانات. وهاتان الكلمتان يعبران عن بيان ما أو معطى ما لا معنى محدد له بحد ذاته. ولكن عندما يحدد بأن هاتين الكلمتين هما اسم لشخص محدد فعندئذ يصبح ذلك معلومة تفيد بوجود شخص له هذا الاسم. كذلك عدد مثل 19801011 هو عدد مبهم لا معنى له سوى أنه عدد ما. ولكنه يصبح معلومة إذا علمنا بأن هذا هو تاريخ ميلاد شخص ما مصاغ على أساس أن الرقمين الأوليين هما ليوم الميلاد والتاليين هما لشهر الميلاد والباقي لسنة الميلاد، وعندها فقط يتحول ذلك إلى معلومة. ولو كان هذا هو تاريخ ميلاد رامي جبيل لأصبحنا، مع معلومات أخرى عنه، إزاء إفادة.

الإدراك

 

cognition. هو الفعل الذهني أو سيرورة الحصول على المعرفة وفهمها عبر التفكير والتجربة والحواس. يتضمن جوانب عدة من الوظائف الفكرية مثل الإدراك الحسي والتركيز وتشكيل المعرفة والذاكرة والذاكرة المؤقتة والمحاكمة والتقييم والتفكير و"الحساب" وحل المسائل واتخاذ القرار والاستيعاب الإجمالي والتعبير اللغوي. وهو يستعمل المعارف المتراكمة لاكتشاف معارف جديدة. يمكن تحليل سيرورات الإدراك من منظورات وسياقات مختلفة، خصوصاً في حقول اللغة والدراسة الموسيقية والتخدير وعلم الأعصاب والطب النفسي وعلم النفس والتربية والفلسفة والأنثروبولوجيا والبيولوجيا ودراسة المنظومات والمنطق وعلم الحاسوب. هذا وغيره أدى إلى ما يعرف اليوم بعلم الإدراك. بدأت دراسة الإدراك في جامعة هارفارد من قبل بعض المختصين بعلم النفس في مطلع خمسينيات القرن الماضي. كما درس السويسري بياجيه تطور عملية الإدراك عن الأطفال في فترة الستينيات. يخص الإدراك كل الكائنات القادرة على التعامل مع المعلومات.

علم الإدراك

 

Cognitive science، اختصاص علمي، هدفه وصف وتفسير ومحاكاة آليات التفكير الإنسانية والحيوانية والصنعية، بما في ذلك كل مجموعة مركبة تقوم بمعالجة المعلومات ولها القدرة على الحصول على المعارف والاحتفاظ بها واستعمالها. وهو يرتكز على دراسة ونمذجة (صياغة نموذج رياضياتي) ظواهر متباينة مثل الفهم والذكاء واللغة والذاكرة والاهتمام والمحاكمة والانفعالات والعقل والوعي. وهو يستخدم اختصاصات فرعية مثل علوم الأعصاب واللغوية الحسابية (نمذجة اللغة رمزياً أو إحصائياً بطريقة يمكن للحاسوب معالجتها) والأنثروبولوجيا الإدراكية (دراسة الآليات الإدراكية التي تسمح بإعادة صياغة العديد من المسائل الأنثروبولوجية التقليدية وذلك بإتاحة إمكانية وضع فرضيات أكثر دقة عن الحصول على المقابلات الثقافية ونقلها)، وعلم النفس الإدراكي (الذاكرة، اللغة، التفكير، حل المسائل...) وفلسفة الإدراك والذكاء الصنعي. ظهر هذا العلم في الولايات المتحدة في خمسينيات القرن الماضي ضمن إطار الذكاء الصنعي وموله الجيش الأمريكي لتطبيقاته المستقبلية الممكنة. انبثق عنه هندسة المعرفة أو إدارة المعرفة الذي يشمل نهج وتقنيات فهم وتحديد وتحليل وتنظيم وحفظ ومشاطرة المعارف الخاصة بمؤسسة بهدف تحقيق غاية تحددها المؤسسة.

المفهوم

 

لا تعني كلمة "شجرة" شجرة بحد ذاتها وإنما
 تخص مفهوم يشمل مختلف أنواع الشجر

ما يفهم من خلال العقل دون الحواس، وهو بالمعنى العام فكرة وتصوّر للصفات والخصائص الموضِحة لمعنى كلي. يمثل في اللغة مغزى الكلمة، مثل كلمة "ماء"، التي تشير إلى المفهوم العام للماء الذي ندركه بصرف النظر عن اللغة المستعملة، أما الكلمة نفسها فتمثل الصوت المنطوق مهما كانت اللغة. والمفاهيم هي اللبنات الأساسية في صياغة المبادئ والأفكار والمعتقدات، ولها دور هام في الإدراك. تدرس من وجهة نظر لغوية ونفسية لمعرفة كيف توضع معاً لتشكيل الأفكار والعبارات. قادت دراستها إلى علم الإدراك. تُعنى الفلسفة بدراستها وتحدد ثلاث مقاربات رئيسية لفهمها: 1) المفاهيم كتمثلات ذهنية، أي أنها كيانات موجودة في الذهن، مثل "النظافة"، وهذه كناية عن أغراض ذهنية. 2) المفاهيم كقدرات أو إمكانات، مثل إمكانية المشي وهي إمكانية حقيقية، أو إمكانية الغوص في الماء وهي إمكانية نادرة، وهذه كناية عن حالات ذهنية. 3) مفاهيم المغزى والإسناد، كما في كلمة "نقطة" في الكتابة فهي أمرٌ وفي الرياضيات هي أمرٌ آخر، وهذه كناية عن أغراض مجردة.

المرض

 

هو ظرف خاص غير عادي يؤثر سلباً على بنية أو وظيفة الجسم كله أو جزء منه بدون أن يكون ذلك بسبب أي أذى خارجي. يبدي إشارات وأعراضاَ تعبر عنه. يمكن أن يكون سببه عوامل خارجية مثل مسببات الإنتانات والالتهابات، الجراثيم، أو قد يكون نتيجة خلل داخلي مثل خلل النظام المناعي للجسم. يرتبط غالباً بالألم أو الخلل الوظيفي أو الاكتئاب أو مشاكل اجتماعية أو الموت للمرضى أنفسهم. وبالمعنى الأوسع فقد يتضمن ذلك جروحاً أو إعاقات أو اختلاطات أو متلازمات أو إنتانات أو عوارض معزولة أو تغيرات غير عادية في البنية والوظيفة وغير ذلك. للمرض أن يؤثر جسدياً أو عقلياً. توجد أربعة أنماط من المرض: الأمراض الإنتانية (الجراثيم)، وأمراض القصور (القصور الكليوي مثلاً) والأمراض الوراثية، والأمراض الفيزيولوجية (مثل مرض السكري والربو). يمكن تصنيف الأمراض بحسب إمكانية انتقالها إلى الأخر أو لا. أكثر الأمراض القاتلة عند الإنسان هي أمراض الشرايين التي تعيق تدفق الدم، يليها أمراض الإصابات الدماغية، ثم أمراض الإنتانات الرئوية.