نظرية القرود والممنوعات

 

هي حكاية خيالية عن مجموعة من نحو عشرين قرداً في غرفة فيها موزة تتدلى من أعلى سلم. وبمجرد أن يبدأ أحدها في صعود السلم، تُرّش ماء مثلجة على الآخرين تلقائياً. وسرعان ما تتعلم أنه لا ينبغي لها أن تصعد السلم إذا أرادت تجنب التعرض للرش بالماء البارد، ويقوم جَمعُها بمنع أي منها تسلق السلّم. استبدل قرد جديد بآخر قديم. وعندما اقترب الجديد من السلم، هاجمته القرود الأخرى بعنف ودفعته بعيداً. ومع استبدال قرد ثانٍ، يتعرض بدوره للهجوم أثناء محاولته تسلق السلم من الجماعة مع القٍرد البديل الأول. تستمر التجربة حتى استبدال جميع القرود الأولى. والقرود لا تزال لا تحاول تسلق السلم. وإذا حاول أحدها ذلك، عوقب من قبل الآخرين، دون أن يعرف أحد السبب مع أنّ أحداً منها لم يتعرض للماء البارد. تُعبّر الحكاية عن انتقال وديمومة المعتقدات الجماعية ضمن مجتمع متجدد تدريجياً، حتى بعد اختفاء السبب الأساسي لهذه المعتقدات واختفاء أي شاهد على هذا السبب. تقول إحدى مجلات علم النفس بحدوث تجربة مشابهة.

همزتا الوصل والقطع

 

تكون همزة الوصل في أول الكلمة المبدوءة بحرف ساكن إذ لا يُبدأ الكلام في العربية بساكن، وهي ألف بلا همزة “ا”. تكون في فعل الأمر مثل: اكتبْ، اقرأْ، اسمعْ، اعلمْ، اطلبْ، اجتمِعْ، اقتصِدْ، ابتسم. وفي الماضي الخماسي والسداسي مثل: اجتمَعَ، ابتكَرَ، انسجَمَ، ان اقتصَدَ، ابتسَمَ، اضطرَبَ، استخرجَ، استعمَرَ. أسماء مثل: اسم، ابن، ابنة، امرؤ، اثنان. ومصادر الخماسي والسداسي المبدوء بهمزة وصل مثل: ابداع، اجتماع، ابتكار، اقتصاد، استغفار، استعمال، استفهام. وأداة التعريف الـ. أما همزة القطع تأتي في أول كلمة منطوقة دائما وتكتب: “أَ،أُ،إِ”. وتكون في المضارع المسند إلى المتكلم: أسكن. وفي الماضي الرباعي: أحَبّ، أكرمَ. وفي المصدر مثل: إعلان. وفي الضمائر والأسماء والأدوات والحروف مثل: أنا، أنت، أحمد، إبراهيم، إذْ، إذا، إن، ألن، ى، إِنْ، أوْ، أمْ، إلا. ومما يساعد على التفريق بين الهمزتين هو إضافة حرف عطف أو استئناف أو جر إلى الكلمة المهموزة ثم لفظها والتحديد صوتياً إن كانت همزة وصل أو قطع كما في اجتماع واتصال فإكرام (فيديو).

سانت بطرسبرغ

 

ثاني المدن الروسية سكاناً بعد موسكو، بعدد سكان 5,281,579 نسمة عام 2017. غيرت اسمها عدة مرات: تمت إعادة تسميتها بتروغراد بين عامي 1914 و 1924، ثم لينينغراد بين عامي 1924 و 1991، لتعود بعدها إلى اسمها الأصلي. وهي أكبر مدينة شمالية في العالم. تقع في شمال غرب روسيا على دلتا نيفا عند خليج فنلندا في بحر البلطيق. كانت عاصمة الإمبراطورية الروسية من عام 1712 حتى آذار/مارس 1917. وهي الميناء الروسي الثاني على بحر البلطيق بعد بريمورسك، وهي أيضاً مركز رئيسي للصناعة والبحث والتعليم الروسي ومركز ثقافي أوروبي هام. فيها العديد من المؤسسات، مثل المحكمة الدستورية للاتحاد الروسي، والمكتبة الوطنية الروسية، والجمعية الجغرافية الروسية. أسسها بطرس الأكبر عام 1703. يتميز وسطها بهندسة معمارية فريدة تمزج بين الباروك والكلاسيكية الجديدة التي تم تكييفها بطريقة أصلية من قبل المهندسين المعماريين. أكسبتها قنواتها وأنهارها لقب "فينيسيا البلطيق"، أمّا أروقتها ومبانيها فأكسبتها لقب "تدمر الشمال". مركزها التاريخي مُدرج في قائمة التراث العالمي لليونسكو منذ عام 1991.

معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا

 

المعروف باسم كالتك. هو جامعة بحثية خاصة في مدينة باسادينا في ولاية كاليفورنيا الأمريكية. وهو من بين مجموعة صغيرة من معاهد التكنولوجيا في الولايات المتحدة المكرسة لتعليم العلوم البحتة والتطبيقية. تأسس كمدرسة إعدادية ومهنية عام 1891 وأصبح كلية عام 1920. وفي عام 1934 انضم إلى رابطة الجامعات الأمريكية، وهو في أصل مختبر الدفع النفاث التابع لناسا، والذي يواصل إدارته منذ عام 1934. يضم ستة أقسام أكاديمية مع تركيز على العلوم والهندسة. أدار عام 2011 ميزانية من نحو 332 مليون دولار للبحث العلمي. تقدر أوقافه بنحو 3.5 مليار دولار. عدد طلابه نحو 2400 طالباً للعام الدراسي 2021-2022. لعلمائه ومهندسيه العديد من الاكتشافات والابتكارات العلمية الحديثة، بما في ذلك التقدم في أبحاث الفضاء، وعلوم الاستدامة (زراعة، صحة، ...)، وفيزياء الكم، ومراقبة الزلازل، وهندسة البروتين، وروبوتات المواد المرنة. حتى عام 2022، حصل 79 من طلابه أو العاملين فيه على جائزة نوبل، إضافة إلى أربعة من الحاصلين على ميداليات فيلدز وستة فائزين بجائزة تورينغ.

الحرب الأهلية الروسية

 

أشعلت شرارتها إطاحة البلاشفة بالحكومة الروسية المؤقتة الديمقراطية الاشتراكية الجديدة في ثورة أكتوبر، وبلوغ التوتر ذروته مع تطلع العديد من الفصائل المتنافرة لتحديد المستقبل السياسي لروسيا. ولم يكن هذا التحول مقبولاً عالمياً في ظروف الحرب العالمية الأولى، فانحدرت البلاد إلى حرب أهلية. أكبر المتحاربين هما الجيش الأحمر، الذي كان يقاتل لإنشاء دولة اشتراكية بلشفية برئاسة لينين، والقوات المتحالفة المعروفة باسم الجيش الأبيض، التي كانت بمثابة خيمة سياسية كبيرة لجناح اليمين واليسار من معارضي الحكم البلشفي. تدخلت دول أجنبية مشاركة في الحرب العالمية الأولى لإعادة روسيا إليها أو لإخراجها منها نهائياً. بحلول عام 1919، بدأ الجيش الأبيض في التراجع، وهُزم بحلول بداية عام 1920. وبقيت المقاومة المناهضة للبلشفية متقطعة لعدة سنوات حتى أكتوبر 1922. قُدّر قتلاها بين 7 و 12 مليون شخص وهجرة بين مليون ومليوني شخص. انتهت معها الثورة الروسية التي كانت من أهمّ أحداث القرن العشرين. وتشكلت جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية ولاحقا الاتحاد السوفياتي في معظم أراضيها.

ثورة أكتوبر عام 1917

 

احتجاجات بتروغراد أمام القصر الشتوي

المعروفة أيضاً باسم ثورة أكتوبر الاشتراكية الكبرى. كانت ثورة في روسيا بقيادة الحزب البلشفي بقيادة فلاديمير لينين. وكان هذا هو التغيير الثوري الثاني للحكومة في روسيا في عام 1917. وذلك من خلال تمرد مسلح في بتروغراد، وكانت هذه الثورة هي المسرّع للحرب الأهلية الروسية. فبعد ثورة فبراير وإخفاق الحكومات المتعاقبة على تلبية طلبات المحتجين، كان البلاشفة اليساريون المتطرفون غير راضين عن الحكومة، وبدأوا في الدعوة لانتفاضة عسكرية. صوّت سوفييت بتروغراد، بقيادة تروتسكي، في 10 أكتوبر لدعم الانتفاضة العسكرية. في 24 أكتوبر أغلقت الحكومة العديد من الصحف وأغلقت مدينة بتروغراد في محاولة لإحباط الثورة؛ واندلعت مناوشات مسلحة طفيفة. في اليوم التالي اندلعت انتفاضة واسعة النطاق عندما دخل أسطول من البحارة البلاشفة الميناء وانتفض عشرات الآلاف من الجنود لدعم البلاشفة. بدأت قوات الحرس الأحمر البلشفية التابعة للجنة الحكومية العسكرية الثورية باحتلال المباني في 25 أكتوبر (بالقويم القديم) عام 1917. ثورة حدثت إلى حد كبير دون وقوع أي خسائر بشرية.

ثورة فبراير/شباط الروسية

 

المعروفة في التأريخ السوفييتي باسم ثورة فبراير الديمقراطية البرجوازية وأحيانًا باسم ثورة مارس بحسب التقويم الجديد، وهي أولى الثورتين اللتين حدثتا في روسيا عام 1917. وقعت أحداثها الرئيسية في مدينة بتروغراد (سانت بطرسبورغ الآن)، عاصمة روسيا آنذاك، حيث اندلعت احتجاجات سخط جماهيرية على النظام الملكي ضد تقنين الغذاء في 23 فبراير بالتقويم القديم استمر نحو ثمانية أيام، وشمل مظاهرات حاشدة واشتباكات مسلحة عنيفة مع الشرطة والقوات الموالية للنظام الملكي الروسي. في 27 فبراير انحازت قوات حامية العاصمة إلى الثوار. وبعد ثلاثة أيام، تنازل نيكولاس الثاني عن العرش، منهياً حكم أسرة رومانوف. حلت حكومة مؤقتة أولى محل مجلس وزراء روسيا. لكنها لم تحظ بشعبية كبيرة واضطرت إلى تقاسم السلطة المزدوجة مع سوفييت بتروغراد. وتلتها حكومات فاقمت السوء وأدت إلى ثورة أكتوبر التي قام بها البلاشفة الشيوعيون في العام نفسه. أضعفت ثورة فبراير البلاد، وحطمتها ثورة أكتوبر، مما أدى إلى الحرب الأهلية الروسية وقيام الاتحاد السوفيتي في نهاية المطاف.

جائزة نوبل في الآداب لعام 1965

 

حصل عليها الكاتب الروسي ميخائيل ألكسندروفيتش شولوخوف (1905-1984) Cholokhov. له أعمال في الرواية، أبرزها رواية "الدون الهادئ". التي بدأ نشرها عام 1928 في أربعة أجزاء. وهي ملحمة تصور الحياة في منطقة نهر الدون بين عامي 1912 و 1922 التي تخللتها الحرب العالمية الأولى والحرب الأهلية الروسية. تتمحور حول شخصية الضابط الشاب القوقازي غريغوري مليخوف. تبدأ أحداثها عندما كانت المنطقة لا تزال هادئة ومزدهرة، وتستمر مع تعبئة غريغوري وأقاربه مع اندلاع الحرب العالمية. وتصف المناوشات الأولى ضد الجيش الألماني، والتدهور التدريجي للوضع مع تفاقم النزاع، وانسحاب القوات الروسية من الصراع مع ثورة أكتوبر عام 1917. سُرّح مليخوف وسعى للعودة إلى الحياة الزراعية، لكن الحرب الأهلية سرعان ما تجاوزته. غيّر موقفه عدة مرات، وشهد وشارك في العديد من المعارك والمذابح، قبل أن ينتهي به الأمر في الجانب الخاسر عام 1922. لقد تم تقديم الرواية على أنها النموذج الأصلي للواقعية الاشتراكية السوفيتية مع أنها وصف شاعري لأحداث تلك الفترة ولا يتجه نحو أي "مستقبل مشرق".

جائزة نوبل في الطب لعام 1965

 

فاز بها ثلاثة فرنسيون عن أعمالهم في ميدان الوراثة والمورثات، وهم فرانسوا جاكوب (1920-2014) ٍ Jacob وأندريه لوف (1902-1994) Lwoff وجاك مونو (1910-1976) Monod. عمل الثلاثة معاً في فترات متقطعة في معهد باستور الفرنسي. حققوا تقدماً كبيراً في فهم دور المورثات والبروتينات في نسخ المعلومات في الحمض النووي الريبوي (إر.إن.إي). درس جاكوب الطب وحصل على شهادته عام 1947 التي تقطعت أثناء الحرب العالمية الثانية التي شارك وجرح فيها. أدار قسم الوراثة الخلوية في معهد باستور، وأصبح أستاذاً في الكوليج دو فرانس عام1964. أما لوف فتوجهت أعماله نحو الفيروسات وجعل لها تصنيفاً جديداً حاز على قبول عالمي إضافة إلى اكتشافه آلية الفيروس في عدوى البكتيريا. ترأس قسم فيزيولوجيا الميكروبات في معهد باستور في ثلاثينيات القرن الماضي. أما مونو فقد درس البيولوجيا في السوربون وعمل في معهد كالفورنيا للتكنولوجيا حيث عمل على مورثات ذبابة الخل. أصبح أستاذاً في الكوليج دو فرانس ومديراً لمعهد باستور حيث أنجز أعمالاً كبيرة مع جاكوب. له كتاب مشهور بعنوان "الصدفة والضرورة".

معركة تل الجزر

 

لوحة تصويرية لمعركة تل الجزر يحمل فيها الصليبيون ملكهم بودوان الرابع المجذوم

وقعت عام 1177 بين قوات صلاح الدين الأيوبي والممالك الصليبية. إذ دخل صلاح الدين مملكة القدس في أيلول/سبتمبر بجيش قدّر مبالغة بثلاثين ألف جندي باتجاه عسقلان. جمع بودوان الرابع قواته لمقابلة صلاح الدين، ووصل عسقلان قبل صلاح الدين بوقت قصير الذي فرض حصاراً عليها. حاول بودوان الهجوم لكنه تراجع على الفور. أدرك صلاح الدين أن مملكة القدس ضعيفة، فرفع الحصار عن عسقلان وواصل رحلته نحو الرملة واستولي عليها بسهولة ثم حاصر اللد. وترك جنوده يتفرقون للنهب وأمر بالتخلص من السجناء. في خلال ذلك استجمع بودوان كل القوى الصليبية التي قدرت بنحو خمسة آلاف مقاتل، وقادها متحاشياً قوات صلاح الدين حتى موقع تل الجزر بالقرب من الرملة. وهاجم جيش صلاح الدين من الشمال مفاجئاً إياه، الذي كان يعتقد أن بودوان لا يزال في الجنوب الغربي. حاول قادة الجيش الأيوبي احتواء الهجوم لكن العديد من الأمراء قتلوا، وفرّ الباقون ونجا صلاح الدين بأعجوبة وعاد إلى مصر بعشر جيشه لنفي خبر وفاته.

معركة حطين

 

وقعت في 4 تموز/يوليو 1187، بين ولايات الشام الصليبية وقوات السلطان الأيوبي صلاح الدين. وتُعرف أيضاً باسم معركة قرون حطين، نظراً لشكل البركان الخامد القريب الذي يحمل هذا الاسم، في سهل يقع غرب جنوب بحيرة طبريا. كان سببها الأول اعتداء أحد ملوك الدول الصليبية المدعو رونو على موكب الحج بالرغم من وجود هدنة بين الأيوبيين والصليبيين منذ عام 1185، وامتناع ملك القدس عن التدخل لإعادة الأمور إلى نصابها. شارك في المعركة بين عشرين وثلاثين ألف مقاتل من كل طرف من خيالة ومشاة. أسر الجيش الأيوبي أو قتل الغالبية العظمى من القوات الصليبية. كان من بين الأسرى ملوك الصليبيين وأحسن صلاح الدين معاملتهم ولكنه قتل رونو. وفقد الصليبيون قدرتهم العسكرية، وأصبح الأيوبيون مرة أخرى القوة العسكرية البارزة في الأراضي المقدسة، وأعادوا الاستيلاء على القدس ومعظم المدن والقلاع الأخرى التي كانت تحت سيطرة الصليبيين. أدت هذه الهزيمة إلى انطلاق الحملة الصليبية الثالثة، التي بدأت بعد عامين من معركة حطين.

معركة مرج الصُفُر

 

أو سهل شقحب. وقعت في الفترة نيسان/أبريل 1303 بين المماليك والمغول بالقرب من الكسوة جنوب دمشق. فبعد سلسلة من الانتصارات المغولية، بدأت في عام 1218، سرعان ما سيطر المغول على معظم بلاد فارس والدولة العباسية وآسيا الصغرى، ثم حلب ودمشق عام 1260. وفي العام نفسه تعرضوا لأول هزيمة كبرى في عين جالوت، مما أجبرهم على الانكفاء خلف الفرات وبعد ما يقرب من 40 عاماً، استعادوا حلب عام 1299. وهزموا قوات المماليك في معركة وادي الخزندار واستسلمت دمشق لهم. قاد السلطان المملوكي الناصر محمد جيشاً كبيراً باتجاه دمشق عام 1303، والتقى بالجيش المغولي في سهل شقحب. تكبد المماليك خسائر فادحة، وفي آخر اليوم الأول اعتلى جيش المغول قمة تل قريب، أحاط به جيش السلطان وكبدهم العديد من الضحايا. وإزاء عطش الجيش المغولي ترك السلطان في اليوم التالي ممراً مفتوحاً إلى نهر في المنطقة اندفع نحوه المغول في الصباح، فهاجمهم المماليك من الخلف لتنتهي المعركة بهزيمة منكرة للمغول، انسحبوا إثرها من المشرق نهائياً.

الحوض السلوكي Behavioral sink

 

كالهون وفئرانه

هو مصطلح اخترعه عالم الحيوان الأمريكي جون كالهون (1917-1995) لوصف الانهيار في السلوك الذي يمكن أن ينتج عن الاكتظاظ السكاني. أجرى تجارب على الفئران بين خمسينيات وسبعينيات القرن الماضي. جعلها تعيش في مساحات مغلقة مع إمكانية الوصول غير المحدود إلى الغذاء والماء، مما أتاح نموها غير المقيّد. وفي تجاربه كان يضع الفئران في مساحات محدودة مع كميات طعام وماء وفيرة. وفي إحداها بلغ عدد الفئران ذروته عند 2200 فأر مع أن المساحة المتاحة تستوعب ضعف هذا العدد في حالة الاكتظاظ الشديد. أظهرت الفئران عندها مجموعة سلوكيات غير طبيعية، بل مدمرة في أغلب الأحيان، مثل ابتعاد الذكور عن الإناث، وتخلي الإناث عن صغارها. بحلول اليوم الـ 600، كانت الفئران في طريقها إلى الانقراض بالرغم من قدرتها الجسدية على التكاثر. أراد كالهون عقد مقارنة مع البشر الذين يعيشون في مدن مكتظة واحتمال تردي العلاقات الإنسانية، لكن علماء نفس أجروا تجارب لربط الاكتظاظ بتغير السلوك دون الوصول إلى إثبات ذلك.

معركة عين جالوت

 

دارت بين مماليك مصر البحرية والإمبراطورية المغولية في 3 أيلول/سبتمبر 1260 بالقرب من نبع عين جالوت في جنوب شرق الجليل. فبعد أن استولت جيوش هولاكو ​​على بغداد ونهبتها عام 1258، إلى جانب دمشق في وقت لاحق. أرسل هولاكو مبعوثين إلى القاهرة يطالب سلطانها قطز بتسليم مصر، فقتل هذا المبعوثين وعرض رؤوسهم على بوابة زويلة في القاهرة. بعد ذلك بوقت قصير، قُتل مونك خان ​​فعاد هولاكو إلى منغوليا مع الجزء الأكبر من جيشه لحضور الدفن وتسمية الخان الأكبر الجديد. تاركاً أكثر من عشرة آلاف جندي غرب نهر الفرات بقيادة كبتغا. علم قطز بهذه التطورات فسارع بتقدم جيش بما لا يزيد عن عشرين ألف جندي من القاهرة نحو فلسطين. وباستخدام تكتيكات الكر والفر والتراجع المزعوم التي قادها بيبرس، ومناورة قطز الإحاطة بالجيش المغولي، اضطر جيش كبتغا إلى التراجع نحو بيسان، فقاد المماليك هجوماً مضاداً نهائياً، مما أدى إلى مقتل أغلبية المغول ومنهم كبتغا. وكانت هذه أول المعارك التي خسرها المغول.

بيبرس

 

مدخل المتحف العسكري الوطني في القاهرة

الملك الظاهر ركن الدين بيبرس البندقداري. ولد عام 1223 في شمال البحر الأسود وتوفي في دمشق عام 1277. يُلقب بأبي الفتوح. كان السلطان المملوكي البحري الرابع لمصر وسوريا، من أصل تركي (كومان). وكان أحد أهم قادة القوات المصرية التي ألحقت الهزيمة بالحملة الصليبية السابعة للملك الفرنسي لويس التاسع. كما قاد طليعة الجيش المصري في معركة عين جالوت عام 1260، التي كانت أول هزيمة كبيرة للجيش المغولي وتعتبر نقطة تحول في التاريخ. استلم الحكم عام 1260 بعد قتله للسلطان قطز عند عودتهم من عين جالوت. كان عهده بمثابة بداية عصر الهيمنة المملوكية في شرق المتوسط ​​وعزز متانة نظامهم العسكري. تمكن من تمهيد الطريق لإنهاء الوجود الصليبي في بلاد الشام وتعزيز اتحاد مصر وسوريا كدولة إسلامية بارزة في المنطقة، قادرة على درء تهديدات كل من الصليبيين والمغول. احتل مملكة المقرة في النوبة شمال السودان التي اشتهرت بكونها غير قابلة للغزو. اتصف حكمه بمزيج من الدبلوماسية والعمل العسكري، مما سمح لمماليك مصر بتوسيع إمبراطوريتهم.

عبد الحميد الكاتب

 

شخصية مهمة في تطور أسلوب الرسائل العربية خلال العصر الأموي. لا يعرف أصله أكان عربياً أو فارسياً. عمل كاتباً مع الكاتب الرئيسي للخليفة هشام. وأصبح الكاتب الأول للخليفة الأموي الأخير، مروان بن محمد (744-750)، ويقال إنه قُتل معه في مصر عام 750. تقول روايات أخرى أنه لجأ إلى تلميذه ابن المقفع ولكن تم تعقبه والقبض عليه وإعدامه بأمر من الخليفة السفاح. يُنسب إلى الثعالبي عبارة: “بدأ أسلوب الرسائل بعبد الحميد وانتهى بابن العميد". كتب الكثير من الرسائل والوثائق الرسمية، لم يصلنا منها سوى ستة. تشمل الابتكارات العديدة في أسلوبه الصيغ تمهيدية والختامية المتقنة والجمل المعقدة. من رسائله الباقية "رسالة النصيحة إلى الوريث"، موجهة إلى الأمير عبد الله مروان، كنصيحة الأب لابنه، عندما أرسله لمحاربة المتمرد الخوارجي شاحاك بن قيس الشيباني في منطقة الموصل. والثانية هي "رسالته إلى الأمناء"، حيث يجب التركيز خصوصاً على مجالات التعلم المختلفة التي يجب على الكاتب إتقانها لتنفيذ مهمته جيداً. استشهد بعمله الجاحظ والقلقشندي.

عن موسوعة إيرانيكا https://www.iranicaonline.org/articles/abd-al-hamid-b-yahya

الدوش

دوش الجيش الفرنسي عام 1887

هو أداة نفث للماء موجهة للجسد بهدف الاغتسال لأسباب النظافة والصحة أو العلاج. يتألف عادة من زاوية بجدران تحجب خروج رذاذ الماء مع أداة نفث الماء في سقفه، وفتحة تصريف في أسفلها. من الثابت تاريخياً أن قدماء المصريين والإغريق اليونانيين عرفوا شيئاً مشابهاً بمعرفتهم لحجز الماء في مكان عال ومن ثم الاستحمام به. أما الدوش الحالي فيعود للقرن التاسع عشر عندما كانت السلطات الفرنسية تجعل المساجين يغتسلون الواحد بعد الآخر في ماء حوض (بانيو) واحد مما كان يسبب انتقال الأمراض. وإنما كانت تفعل ذلك بسبب كلفة تسخين المياه. عبّر الطبيب ميري دولابوست (1836-1918) عن استيائه من الأمر وفكر بالدوش مع تخصيص كمية مياه محددة لكل سجين. وهكذا كان في عام 1872، مما حسّن في صحة المساجين واستثمارهم في عمل منتج. ولكنه لم ينتقل إلى البيوت إلا بعد وصول المياه إليها. لم يسجل دولابوست اختراعه، ومن ثم لم يستفد من ذلك مادياً وإنما استفادت الصناعة الصحية منه.

شجرة الدرّ

 

دينار شجرة الدر

سلطانة مصر بين عام 1249 و 1257. كانت جارية الصالح أيوب ثم زوجته بعد أن أنجبت منه ابنهما الخليل. اختلف المؤرخون في أصلها بين تركية وأرمنية وجورجية. قدمت معه مصر عند توليه الحكم عام 1240. توفي عنها أثناء حصار الصليبيين في حملتهم السابعة للمنصورة في دلتا النيل. أخفت خبر وفاته عن الجيش خشية إصابته بالتفكك. تحقق النصر للجيش بخطة محكمة صممها بيبرس، الذي قتل ابن الصالح طوران شاه الذي لم يبد القدرة على الإمساك بالحكم. استمرت شجرة الدر بالحكم ودُعي باسمها في الجوامع، فاستاء الخليفة العباسي من حكم امرأة لمصر. تزوجت الوزير عز الدين أيبك الذي دفع به أمراء المماليك. ولكنها كانت الحاكمة الفعلية. فهي التي كانت توقع المراسيم، وسكت العملة باسمها، وكانت تُنادى بالسلطانة. أراد أيبك الزواج بأخرى، فنظّمت قتله عام 1257. تردد القادة فيما سيفعلون. لكن زوجة أيبك الأولى طلبت من الخدم ضربها بالعصي حتى الموت بعد شهر من مقتل أيبك. دفنت جثتها في مقام بنته أثناء مُلكها.

الميليشيا

 

هي عموماً جيش أو منظمة قتالية مكونة من جنود غير محترفين أو غير متفرغين، يجوز لهم أداء أعمالاً عسكرية وقت الحاجة، بدلاً من القوة المهنية النظامية أو لدعمها، أو ومواجهتها إن تطلب الأمر. كل القوى العسكرية غير النظامية يمكن أن تطلق عليها هذه التسمية. الكلمة لاتينية الأصل بمعنى "خدمة عسكرية". عاد استخدامها منذ القرن السادس عشر، مع تراجع الإقطاع في أوروبا. ولكن المفهوم كان موجود تاريخياً من دون استخدام الكلمة، كما في حالة الفرنسية جان دارك التي ساهمت في مقاومة البريطانيين. غالباً ما تقيدها القوانين المحلية ولا تكون إلا لفترة محدودة؛ وهذا يقلل من استخدامها في الحملات العسكرية الطويلة. ومع ذلك، قد تكون أيضاً بمثابة مجموعة من القوى العاملة المتاحة للقوات النظامية للاستفادة منها، خاصة في حالات الطوارئ. أصبحت حاضرة في بعض الدول رسمياً مع مطلع القرن العشرين وأخذت تنظيماً عسكرياً أو شبه عسكري. يمكن أن يكون دورها إيجابياً في مجتمعاتها أو بالعكس. تستخدم الكلمة في بعض الدولة كناية عن الشرطة.

قصيدة جاك بريفير، رسم لوحة عصفور.

 

لرسم لوحة لعصفور

ارسم القفص أولاً

بباب مفتوح

ثم ارسم شيئاً جميلاً

شيئاً بسيطاً

شيئاً جذاباً

شيئاً مفيداً

للعصفور

ثم ضع اللوحة على شجرة

في حديقة

أو في غابة

اختبئ خلف شجرة ولا تقل شيئاً

لا تتحرك…

يأتي العصفور بسرعة أحياناً

وقد يستغرق الأمر سنوات

قبل أن يأتي

لا تكن ملولاً

انتظر

انتظر لسنوات إذا لزم الأمر

لا علاقة

لسرعة أو بطء وصول العصفور

بجمال اللوحة

وعندما يصل

-إذا وصل-

عليك بالصمت التام

انتظر دخوله القفص

وعندها

أغلق بابه بأناة بالفرشاة

ثم

احذف القضبان واحداً تلو الآخر

احرص على عدم ملامسة أي من ريش العصفور

ثم ارسم صورة لشجرة

واختر أجمل فروعها

للعصفور

ثم ارسم أوراق الشجر الخضراء والنسيم العليل

وغبار الشمس

وضجة آفات العشب في حرّ الصيف

ثم انتظر حتى يقرر العصفور الغناء

فإن لم يغن

فهذا دليل سيئ

على أن اللوحة بشعة

وإن غنى فهذا دلال جيد

عندها يمكنك توقيع اللوحة

انزع بلطف

ريشة من ريش العصفور

واكتب اسمك في إحدى زواياها.

جاك بريفير

الثورة الأمريكية

 

بدأت كحركة تمرد وحركة سياسية في المستعمرات الثلاث عشرة التي كانت تحتلها بريطانيا. بدأ الاستياء من الحكم الاستعماري بعد فرض ضرائب جديدة للتعويض عن تكاليف حرب الأعوام السبعة وسيطرة البريطانيين على الأراضي الغربية للمستعمرات. ولقمع التمرد المتصاعد في المستعمرات، نشرت بريطانيا قوات في بوسطن أدت إلى شجار محلي وقتل إثره متظاهرون فيما يعرف بمذبحة بوسطن عام 1770. بدأ تنسيق المقاومة الوطنية في الولايات الثلاث عشرة اعتباراً من عام 1775، والتي نفذتها في البداية الميليشيات المحلية في المستعمرات، وبدأت في تأكيد حقوق الحكم الذاتي والدفاع. واستمر القتال لمدة خمس سنوات، قتال دخلته فرنسا كحليف للولايات المتحدة. جاء النصر الحاسم في خريف عام 1781، باستيلاء الجيشان، الأمريكي والفرنسي، المشتركان على الجيش البريطاني بأكمله في حصار يوركتاون. وأدى ذلك إلى معاهدة وُقعت في باريس لإنهاء الحرب بشروط أمريكية عام 1783. أصبحت الولايات المتحدة أول جمهورية دستورية في تاريخ العالم تأسست على موافقة المحكومين وسيادة القانون.

جامعة ييل

 

هي جامعة بحثية خاصة في مدينة نيو هيفن من ولاية كونيتيكت الأمريكية. تأسست عام 1701، وهي ثالث أقدم مؤسسة للتعليم العالي في الولايات المتحدة، وواحدة من الكليات الاستعمارية التسعة التي تأسست قبل الثورة الأمريكية كجامعة لاهوتية بداية. سميّت باسم أكبر المتبرعين: إليهو ييل. توسعت تخصصاتها لتشمل العلوم الإنسانية والعلوم في فترة الثورة الأمريكية. توسعت في القرن التاسع عشر لتشمل التعليم العالي والمهني، ومنحت أول درجة دكتوراه في الولايات المتحدة في عام 1861. تم تنظيمها كجامعة في عام 1887 ونمت بسرعة بعد عام 1890 بسبب توسع الحرم الجامعي الفعلي وبرامجها البحثية العلمية. تشمل حالياً أربعة عشر كلية ومدرسة. بلغت قيمة وقف الجامعة 40.7 مليار دولار عام 2023. تحتوي مكتبتها على أكثر من 15 مليون مجلد. حصلت طلابها أو العاملين فيها حتى عام 2020، على 65 جائزة نوبل، وخمس ميداليات فيلدز، وأربع جائزة أبيل، وثلاث جوائز تورينغ. تخرّج منها خمسة رؤساء أمريكيين، ومئات من أعضاء الكونغرس. نحو 300 من هيئتها التعلمية هم أعضاء في أكاديميات الولايات المتحدة.