جان بياجيه

 

ولد في سويسرا عام 1896 وتوفي فيها عام 1980. وهو عالم نفس سويسري معروف بأعماله في تنمية الطفل. تسمى نظرية بياجيه للتطور الإدراكي والنظرية المعرفية بـ"نظرية المعرفة الجينية genetic epistemology". أولى بياجيه أهمية كبيرة لتعليم الأطفال. أعلن بصفته مديرًا "لمكتب التعليم الدولي" التابع لليونسكو حالياً، في عام 1934 أن "التعليم وحده هو القادر على إنقاذ مجتمعاتنا من الانهيار المحتمل ، سواء كان الانهيار عنيفًا أو تدريجيًا." أنشأ بياجيه المركز الدولي لنظرية المعرفة الجينية في جنيف عام 1955 عندما كان عضوًا في هيئة التدريس بجامعة جنيف وأدار المركز حتى وفاته في عام 1980. أدى عدد عمليات التعاون التي أتاحها تأسيسه وتأثيره في النهاية إلى الإشارة إلى المركز في الأدبيات العلمية باسم "مصنع بياجيه". وكان في ذلك "الرائد في نظرية المعرفة البنائية". وهي نظرية في التعليم تقرّ بأن المتعلمين يبنون مفاهيم ومعارف جديدة تتكامل مع ما يعرفونه بالفعل، بما في ذلك المعرفة المكتسبة قبل دخول المدرسة. ترتبط هذه النظرية بنظريته في النمو الإدراكي.