المنهج السلوكي في علم النفس

 

جون  بريدوس واطسون (1878-1958) 

وهي أحد النماذج العلمية لعلم النفس التي يكون وفقها السلوك مشروطاً أساساً إما بآليات الاستجابة الانعكاسية لمحفّز معين، أو من خلال تاريخ تفاعلات الفرد مع بيئته، ولاسيما العقوبات والتعزيزات التي تعود إلى الماضي. يهدف إلى الكشف عن العلاقات ذات الدلالة الإحصائية بين المتغيرات البيئية ومقاييس السلوك المدروسة دون استخدام الأوضاع الذهنية النفسيّة كآلية تفسيرية. ظهر في نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين استجابةً لصعوبة التيارات العقلية والذاتية والاستبطانية في إنتاج "نظريات" علمية قابلة للاختبار تجريبياً. يعرّفه جون واطسون، واضع التسمية، قائلاً "إن علم النفس، كما يتصوره أتباع المنهج السلوكي، هو فرع تجريبي وموضوعي بحت من العلوم الطبيعية. هدفه النظري هو التنبؤ بالسلوك والتحكم فيه. يعتبر الاستبطان introspection جزءاً غير أساسي من أساليبه، ويبحث عن فهم السلوك بقياس ما هو قابل للرصد من سلوك ووقائع. لا يعترف المحلل النفسي السلوكي، في محاولته للوصول إلى نموذج موحد لرد فعل الحيوان، بأي خط فاصل بين الإنسان والحيوان، ويستند في ذلك إلى أعمال بافلوف.